jeg er folkeskole elev, og går i 8. klasse... vi har nogle dårlige tider, eller det vil sige vi har "normale" tider. det er bare sådan at jeg er svær at vække om morgen og min mor's arbejde er 40. min væk. derfor bliver jeg kun vækket halvt, det er ikke så rart at vågne halv på klædt liggede på sengen, kl. 12.00 når man skulle have været i skole kl. 8.

min mor bliver mere og mere trist over min opførelse. jeg ligner nemlig min far på det punkt, og de blev skilt pga. det. [skal lige siges at jeg er godt tilfeds med min mor og far skilt. det var de nemlig før jeg blev født, og jeg kan godt lig ro, og det er der ikke elles] jeg ser min mor blive ked af det pga. det, det er ikke rart da vi, mine to brødre og jeg er meget vanskilge børn, ihvertfald på den sociale part. Læs mere »

En gymnasieelev er typisk mellem 15 og 16 år gammel ved start på denne ungdomsuddannelse.

Forskning viser, at eleverne i denne aldersgruppe på baggrund af hele den fysiologiske udvikling har et helt andet søvnmønster, og de har derfor svært ved at leve op til A-samfundets krav om synlig tilstedeværelse klokken 8 om morgenen.

Såfremt det lykkes for eleven at være til stede, er det sandsynligvis så som så med den intellektuelle og psykiske tilstedeværelse.

Derfor skal der skabes B-gymnasier, hvor det er legalt at møde klokken 10 eller 11, og hvor der ikke bliver kigget skævt til de elever, som vælger at tilrettelægge deres døgn og undervisningsaktiviteter på dette tidspunkt.

Der skal desuden indføres mulighed for eksamen efter klokken 10.

AKTUELLE B-GYMNASIER: Læs mere »

Hvorfor skal børn møde tidligt i skole, når vi ved, at mange børn overhovedet ikke er indlæringsparate klokken otte om morgenen?

Undersøgelser viser nemlig, at skolebørn er mest indlæringsparate til at lære nye og svære ting i tidsrummet mellem 10 og 12.

B-skolerne skal tilbyde klasser, hvor man møder klokken 10, for at tilgodese B-familierne og dermed B-børnene. Samtidig vil tiltaget gavne de lærere, der ligeledes kæmper med A-rytmen og fungerer langt bedre fra klokken 10. Læs mere »